Les préoccupations actuelles de l'économie du savoir ont mis en valeur l'importance du capital humain et par conséquent l'importance de l'instruction. Cette étude analyse la réussite universitaire et permet de décrire d'un point de vue quantitatif les systèmes universitaires québécois et ontariens. Le point de vue qualitatif est également traité à travers l'analyse des différences par domaine d'étude et par discipline.